Εδώ μπορείτε να βρείτε την Παιδαγωγική Αξιολόγηση, η οποία θα πρέπει να συμπληρωθεί από τον εκπαιδευτικό ή τους εκπαιδευτικούς, που έχουν άμεση σχέση με τη διαπαιδαγώγηση του μαθητή ή της μαθήτριας. Επίσης, μπορείτε να δείτε και κάποια Ενδεικτικά Βραχύχρονα Προγράμματα Παρέμβασης  καθώς και ενημέρωση για τη διατύπωση των βασικών αξόνων των Εξατομικευμένων Προγραμμάτων Εκπαίδευσης (Ε.Π.Ε.)

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΤΥΠΩΝ

• Τα συγκεκριμένα έντυπα διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς παρέχοντάς τους καθοδήγηση για τη σύνταξη της Περιγραφικής Παιδαγωγικής Έκθεσης (Π.Π.Ε.) και Βραχυχρόνιου Προγράμματος Παρέμβασης (Β.Π.Π.)

• Τα παρόντα έντυπα Π.Π.Ε. και Β.Π.Π. δεν αποτελούν διαγνωστικά εργαλεία, παρά έντυπα ομαδοποίησης θεμάτων και καταγραφής τους.

Παιδαγωγική Αξιολόγηση:

Προσχολική Αγωγή

Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο & Λύκειο)

ΦΥΛΛΑ ΑΞΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΥΤΙΣΜΟΣ

ΟΔΗΓΟΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ(ΕΕΠ) ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ, ΔΕΠΥ, ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ, ΑΥΤΙΣΜΟ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΑ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ (Ε.Π.Ε.)

Ε.Π.Ε. ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΖΑΚΟΛΙΚΟΥ ΑΡΕΤΗ

Ημέλλου, Ο. & Χαρούπιας Α.Π. (2009).

https://blogs.sch.gr/tananias/files/2017/10/ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΕΠΕ-1.ppt

Β. Λαμπροπούλου, Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών

Ενδεικτικά Βραχύχρονα Προγράμματα Παρέμβασης:

Ανανίας Τοζακίδης Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΑΜΘ

Κ.Ε.Σ.Υ. ΚΟΖΑΝΗΣ

Ανανίας Τοζακίδης Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΑΜΘ

ΚΕΔΔΥ ΕΒΡΟΥ & Σχολικοί Σύμβουλοι ΠΕ Ν. Έβρου, Δεκέμβριος 2013

ΚΕΔΔΥ ΚΟΖΑΝΗΣ

Κ Ε.Δ.Δ.Υ. Δ' ΑΘΗΝΩΝ

Κ Ε.Δ.Δ.Υ. Α ' ΑΘΗΝΩΝ